肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用研究

研究小儿护理工作中肢体语言沟通有何价值。方法:研究主体为小儿患者,共78例,时间范围是2019年5月-2020年7月,以摸球法作为依据分组,命名39例为对照组,命名39例为试验组,开展的各自是常规护理、肢体语言沟通,最后对比的是两组患儿的护理依从性。结果:组名试验组、对照组的患儿护理依从性各为,相比较后,试验组更高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:肢体语言沟通能够提高小儿患者的护理依从性和护理服务质量,可以广泛性的应用。