摘要
随着教育的新课改更替,大学思政课教师以及辅导员之间的关系产生了紧密的联系。在新时代的引导下,大学应该致力于构建思政课教师与辅导员协同育人的机制,这不仅仅是落实习近平总书记讲话精神的重要领域,也是增强大学思想政治教育实效性的必然要求。在协同育人的教育模式下,信息共享与互动都将成为基本组织模式。本文针对大学思政课教师和辅导员协同育人机制,促进资源合理利用,提升教育管理水平的高效性与实践性,希望给实现大学思想政治工作的完善带来有用的意见。
基金
重庆商务职业学院2020年高等教育教学改革研究项目“2+3+2混合式对分课堂”教学模式在高职院校课程教学中的探索及实践”(项目编号:SWJWJG202012)。