摘要
随着我国综合国力的发展,我国教育行业也随着国家的发展在不断的改革。伴随着改革不算深入,教师在小学课堂上的教学模式,管理模式和教学方式也发生了很大的改变。小学阶段是非常重要的时期,很多良好的学习习惯、学习态度等都是在小学时期养成的,班主任在小学阶段的教育方式,影响的是学生的一生,正确的教育方式的开展,有利于学生未来德智体美的建设。班主任是小学班级的管理者,其需要承担的教学引导任务就更加繁重,一方面需要引导监督小学生努力学习,完成学习任务,另一方面,班主任还需要承担对小学生展开道德教育,培养其正确的人生观。除了上述两个方面,学校对班主任还有其他的要求,要求班主任能够采用先进的班级管理模式,打造成一个积极向上的集体,为学生营造一个良好的学习氛围,提升学生的学习能力。本文对小学阶段班主任如何更好的管理班级事物进行研究分析,探讨新时期教育改革下,班级管理的创新和发展。
