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在课堂教学中对培智生进行语言训练
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摘要
语言是一个人日常学习和生活不可或缺的重要本领,培智生的语言能力受到一定的制约,需要教师对他们加强语言训练,激发孩子的表达兴趣,激励学生的表达自信,通过多种教学手段,循序渐进地提升培智生的说话意识,交流意识,语言组织能力,口语交际素养,使他们也能像正常孩子一样获得发展。
作者
吕佳音
黄显丽
机构地区
吉林省长春市农安县特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期307-307,共1页
关键词
培智生
语言训练
办法
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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