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班主任如何开展劳动教育
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摘要
劳动教育是五育的重要内容之一,对促进人的全面发展有重要的价值意义。在推行素质教育的当今,五育并举、五育融合成为教育育人的关键。小学班主任要充分认识到劳动及劳动教育的价值,在班级教育和学生成长过程中,积极开展劳动教育,以更好的促进学生健康、全面的成长。
作者
张丽
机构地区
济南市天桥区泺口实验学校小学部
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期299-300,共2页
关键词
小学班主任
劳动教育
素质教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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