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拓展初中数学教学空间完善“互联网+”的教学方法
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摘要
随着互联网时代的到来,很多先进的技术被应用到了我们的教育领域。为了提高初中数学教学的效果,教师可以将多样的互联网资源渗透到数学课堂中,拓展数学教学的空间,创造轻松和谐的学习氛围,进而调动起学生参与到数学课堂中的积极性,提高数学教学的质量。本文我们针对初中数学教学中借助互联网拓展教学空间的具体方法展开探究。
作者
王蕾
机构地区
三门县海游街道初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期276-276,共1页
关键词
初中数学
互联网+
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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