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浅析信息技术与小学数学教学的融合
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摘要
随着数学课程改革和信息技术的飞速发展,它对小学数学教育的内容、模式和目标产生了巨大的影响。教师应积极应对信息技术带来的数学教学模式的变化,不断优化数学课堂教学过程,让学生看到最理想的数学课堂。
作者
尹晓雪
机构地区
德州市石家园街小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期260-260,263,共2页
关键词
信息技术
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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