试论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

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摘要初中生英语阅读基础存在较大的差异,在实践教学中需要依据学生的不同语言素养进行分层教学,才能保障教学的公平性,针对性,科学性。本文探索了分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用。

作者李文纯

机构地区重庆市育才中学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第4期169-169,共1页

关键词初中英语阅读教学分层教学应用

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2021年第4期

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