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初中历史教学策略的探究
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摘要
在素质教育的理念下,对如今的初中历史课堂教学有了更高的要求,教师要打破传统的教学模式,积极促进历史课堂教学改革,通过优化教学活动,创新教学方式,以促进全方位发展的综合性人才培养。本文主要是对初中历史教学存在的问题及如何实现其有效教学进行分析论述,希望能够提供一些有价值的借鉴。
作者
曹喜旺
机构地区
河北省沧州市任丘市第八中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期153-154,共2页
关键词
初中历史
教学
问题
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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2021年 第4期
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