基于核心素养的初中化学教学实践

目前,新课程改革的推进和素质教育的实施,促进了核心素养这一概念的提出,这无疑为教育教学的开展和发展指明了新的方向,初中化学作为基础教育教学的重要组成部分,亟需进行全面创新以促进核心素养的落实与渗透。基于此,本文将结合教学实践经验,从积极创设教学情境、组织开展实验探究、运用现代教育技术三个维度出发,系统地分析基于核心素养的初中化学教学策略和具体方法。