期刊文献+

浅谈小学数学高效课堂教学的探究

下载PDF
导出
摘要 教师认为小学数学高效课堂构建的成功是师生合力的结果。教师不仅要创设具有趣味性的数学教学氛围,提升学生的课堂参与度,而且还应与学生积极互动,开展更为高效的小学数学授课,促进学生知识理解能力和运用能力的双向提升,最终达到成功构建小学数学高效课堂的目的。
作者 崔志磊
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第4期114-114,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部