期刊文献+

培智教学中小学语文游戏化教学的应用与剖析

下载PDF
导出
摘要 在特殊教育环境下,小学语文教师在进行具体教学互动时,科学应用游戏教学法,能够十七教学活动高度满足学生心理需求,进而保障学生主动参与课堂学习,强化学生语文素养,为了进一步明确语文教师如何更为高效的应用游戏化教学,特此进行本次研究活动。
作者 刘丽娟
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第4期86-86,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部