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小学科学STEM教学方式分析
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摘要
在培养优质人才的目标下,我国的教育事业需要更进一步的成果。于是,各类新的教学理念、教学模式涌现,为教育改革提供了力量,STEM教学理念便是其中的一种。目前许多师生对于STEM教学都还十分陌生,本文简要介绍了STEM教学的概念与内涵,从小学科学的课程出发,介绍了一些应用STEM教学的具体方式。
作者
吴文韬
机构地区
浙江省丽水市庆元县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期48-48,共1页
关键词
小学
科学
STEM教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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