浅析教育心理学在小学阶段的运用

好的开头等于成功的一半。一节心理健康教育课的导入如果能激起学生的学习兴趣和探索欲望,切入心理健康教育课堂的主题,开启学生思考和参与的序幕,对于教学目的的达成与实现显得尤其重要,能为课堂的整体活动增光添彩。小学心理健康教育课堂强调活动体验与分享交流,所以教师如何根据教学目标设置合理而有效地进行课堂导入的设置,是每位心理健康教育老师设计每节课的首要工作。