摘要
伴随着服务设计、关怀设计、智能家居、健康医疗设计等领域的高速发展,诸如AR/VR技术、人机工程学、人体感知数据和用户心理分析等一大批以“人”为本的课程群在拓宽了学习领域同时,也丰富了工业设计的表现方法和表达形式。我们同时也能看到,基于人性化设计理念的教学工作对于培养设计专业人才而言极具现实意义。而投射到工业设计的教学领域,一方面源于行业发展和消费市场的需求,另一方面是人性化设计理念对工业设计适应性和操作性的积极影响,以此更快提升自身综合竞争力。所以,高校在现代工业设计的专业课程中应该加倍重视人性化理念在日常教学过程中的要求与实现。本文将针对人性化设计理念在工业设计中的教育现状进行细致、科学、客观的分析,改进教学模式,探索工业设计专业教学的新发展。
