摘要
随着我国初中教育体系的不断发展,初中基础教育对学生地要求也愈发严苛。而我们知道,良好地师生关系可以为我们学生地学习效率添砖加瓦,进而很好地促进学生的学习发展,并为学生的长久发展打下基础。由此可见,师生之间的良好互动与交流在课堂教学中显得非常重要。因此在初中历史课程教学中提高师生之间互动性对于提高课程教学效率是必不可少的。同时,新课程改革的需求是提高学生的整体素质,近年来,师生互动教学模式在课程教学中的应用也也变得越来越重要。通过互动,教师可以更好地了解学生的心理需求,从而使教学方法更好的适应学生的思维方式,进一步提高课程教学效果。
