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基于师生协同发展的高中英语教学设计策略探究
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摘要
为促进师生之间的协同式发展,需要制定新型的教学策略,在高中学习阶段过程中,尤其是英语学科,需要老师在进行教学的同时增加自身教学能力,本文首先提出高中英语教学中存在的问题,简述开展师生协同是发展教学的必要性,最后论述师生协同发展的高中英语教学设计策略。
作者
陈木香
机构地区
福建省连江第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期150-150,共1页
关键词
师生协同发展
高中英语
教学设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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