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初中地理教学中学生核心素养的培养策略
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摘要
为了提高初中地理老师的教学水平和学生的基本能力,本文首先确立了现阶段我国初中地理老师的课程教学目标。现阶段我国教育通过不断认真地实践探索和教育改革的不断实施,教育部门越来越重视发展学生的核心能力。据此,本文从培养初中学生的核心素养出发,从学生对课程教学知识的理解和认知等多种角度探讨了如何在初中地理教学中有效培养学生的核心素养。以下是供您参考的示例。
作者
罗鑫情
机构地区
钦州市浦北县寨圩镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期137-137,共1页
关键词
核心素养
教学过程
初中地理
培养策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
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