期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理教学如何进一步提高学生的自主探究能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新的时代背景下,随着新课程改革的不断深入,鼓励学生自主学习并以此发展和提高学生的自主探究能力能力已成为在新时代提高中地理教学效率和质量的重要标准。高中地理老师需要熟练灵活地使用不同的教学模式,以全面的指导学生进行学习实践活动,不断提高学生参与地理教学课程的兴趣,并确保学生通过自主学习和实践将学到的知识消化,帮助学生了解地理知识的本质。进而提高学生的自主探究能力。
作者
韦业凡
机构地区
广西钦州市浦北县寨圩中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期135-135,共1页
关键词
高中地理
教学措施
自主探究能力
培养措施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石洁静.
小学数学参与式教学实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(5):84-84.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部