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浅谈小学语文教学中合作学习模式的探析
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摘要
教师既课堂是导演,也是参与者。在语文课堂教学中开展小组合作学习对小学语文教师既是一种挑战,又给老师提出了更高的教学要求。在开展学生小组合作学习中,教师不仅要指导合作小组中的每一位学生,又要让他们既有分工又有合作,从而达到人人参与的目的,让学生真正成为课堂的主人。
作者
丁文琴
机构地区
遵义市汇川区沙湾镇马家坪小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期109-110,共2页
关键词
小学语文
学习方法
模式
探析
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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1
宋洁莹.
基于小组合作式的初中英语过程性写作教学及课例研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(7):120-123.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2021年 第4期
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