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基于核心素养下小学数学分类思想的运用
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摘要
数学这一门学科与其他学科存在很大的差距,该学科将理论与实际进行结合进行综合探究。因为数学是理工学科与文科教学的基础,所以作为小学数学教师应该要意识到数学的重要性,帮学生打好基础。新课改重视对学生进行核心素养的培养,因此,教师要注重培养学生的核心素养,并与数学进行结合,端正学生的学习态度,让其养成良好的学习方法。在小学数学的课堂当中,教师要学会让学生养成分类思想,采用有效的教学手段让学生进行高效学习。本文主要对在核心素养下如何培养学生的数学分类思想进行分析。
作者
胡大文
机构地区
福建省福州市永泰县闽江师专附属永泰小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期108-108,共1页
关键词
核心素养
小学数学
分类思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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