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小学体育教学策略分析
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摘要
体育作为提高国民素质的重要手段,对促进学生身心健康有着重要意义。小学体育教师在开展体育教学时,需要从学生的角度出发,采取适合学生运动水平的高效、有趣、灵活新颖的教学手段,使他们在学习知识和掌握运动技能的同时激发他们的学习兴趣,进而使学生树立正确的学习理念。为此,本文将从四个方面对小学体育进行教学策略浅析。
作者
姜街胜
机构地区
江西省鹰潭高新区小英小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期102-102,共1页
关键词
小学体育
学情分析
教学策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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