基于小学科学课程标准的STEM教育实践研究

STEM教育是集科学、技术、工程、数学等为一体的教育,这种结合不是简单的一种结合,而是一种深度的融合,培养学生的创新能力和实践能力。而小学阶段正是培养学生综合能力和打基础的重要阶段,因此,在小学科学课程标准的基础上建设和开放STEM教育,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。因此,本文以小学科学课程标准为基础,以真实的情境为出发点,将复杂的问题简单化,帮助小学生提高分析问题、解决问题的能力。