小学生数学建模能力水平的提升研究

在小学数学课堂中,数学教师应凭借先进理念,通过双向互动和数形结合等不同手段的使用,帮助小学生在脑中构建起数学模型,提升小学生的数学建模能力。本文主要针对小学生数学建模能力水平的提升策略进行研究。