核心素养下的小学数学教学策略

当前,我国对于教育的重视程度越来越高,数学作为小学学科当中的重要科目也受到了教师的重视。随着新课改的进一步改革和创新教师应当促进学生全面发展。在教学的过程当中一定要关注学生的核心素养,还需要不断提升学生核心素养,本文从核心素养的重要价值出发,通过优化课堂导入方式,提升学生核心素养,利用小组合作学习,提高学生学习主动性,挖掘生活中资源,应用数学教育类游戏等多元化教学模式进行提升学生核心素养,希望能够为相关的教育工作者提供一些参考和帮助。