“整本书”让课外阅读绽放异彩——小学整本书阅读分析

随着新课程教学理念的提出,在小学语文教育学中注重整本书阅读的开展,教师通过有效的方式方法来开展整本书阅读,以此更好地提升学生的阅读效率,培养学生的阅读良好的阅读习惯。本文先分析当前整本书阅读的原则,接着提出整本书阅读的相关策略,以此更好的发挥整本书阅读的作用,促进学生的全面发展。