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浅析生活情境在小学数学教学中的应用途径

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摘要 生活情境是小学数学教学的重要辅助素材,在推动小学数学学科教学改革的过程中,教师应当思考如何将生活请进融入数学课堂,从而强化学生知识应用能力。本文简单分析了当前小学数学课程中生活情境教学存在的问题,提出了生活情境的有效运用策略供参考。
作者 邢文考
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第4期36-36,共1页
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