摘要
无论从世界范围内关于幼儿园教育的理念和改革目标分析,还是从教育体制转变以及素质教育的推行角度来讲,幼儿园与家庭、社区合作进行幼儿园教育策略的创新,三方共同促进幼儿教育发展是人才培育理念和学前教育发展下所必然呈现的趋势和结果。三方共育的形式能够实现幼儿教育具备动态性、多样性以和地域性,尤其不同教育单元所能够达到的效果也不相同,但实际上家庭、幼儿园和社区合作实现幼儿教育发展的目的却是相同的。所以,研究幼儿园与家庭、社区合作实现幼儿教育发展的必然要求有着重要的意义。本篇文章首先阐述家庭、幼儿园与社区合作共同协作的内在涵义,再讨论家庭、幼儿园和社区合作实现幼儿共育的推行现状,最后针对如何实现幼儿园家庭、社区合作下的幼儿教育发展具体思路作出简要的讨论。
