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谈谈幼儿园课程游戏化的策略
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摘要
在现阶段的幼儿园教育中,传统的教育形式既不符合学生的心理特点,也不符合他们的兴趣发展。对于幼儿园儿童来说,他们的年龄很小所以他们的心理人格等各方面的发展都不完全。因此对于他们来说,不能机械地使用的传统的课程教学方法。这也是将幼儿园课程教学游戏化的根本原因。
作者
赵健
机构地区
广西钦州市浦北县寨圩镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期17-17,共1页
关键词
幼儿园
游戏化
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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