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浅谈中班幼儿深度学习的实践研究
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摘要
一日生活是幼儿在幼儿园学习、生活与游戏的整个过程,在一日生活中,从入园到离园,教师都可以在各个活动中推进深度学习,引导幼儿在活动中主动探究、迁移运用,为幼儿的能力发展构建一个更好的教学体系。本文通过实践活动,探究如何在一日生活的活动中开展深度学习,希望可以起到抛砖引玉的作用,促成幼儿的深度发展。
作者
崔梦頔
机构地区
北京市平谷区第一幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期7-7,共1页
关键词
一日生活
深度学习
中班幼儿
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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娜米日.
浅谈幼儿园一日活动现状分析及策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):13-13.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2021年 第4期
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