摘要
培养学生终身体育意识是学校体育教学工作的根本所在,同时,学生的体育意识还会受到社会、学校及家庭的外部因素影响。因此本研究主要以燕京理工学院学生的体育意识为切入点,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,了解该校学生在体育知识、体育情感、体育意志等方面的培养现状,分析影响学生体育意识的内因和外因,使学生能正确理解体育意识,从而提高学生参加体育锻炼时对具体动作的理解能力,使学生参加体育锻炼具有更明确目的性和方向性,研究得出以下结论:1、学生缺乏参与体育锻炼的动机和意识;2、学生缺乏体育理论知识获取;3、学生没有养成良好的体育锻炼习惯。
