摘要
在众多学科之中,体育是较为简单也是容易被人们忽视的学科,体育教育不仅可以让学生们强生健体还可以培养学生的体育积极性,对生活树立良好的正确的观念,在今后的学习生活中可以更加积极向上的面对学习和生活。但是在体育教育中的培养之中也是需要一定的要求的,有的老师一味的按照自己的要求去教育学生们,这样就会形成比较狭隘的学习空间,不仅如此,老师如果只按照锻炼身体而忽视素质教育的话,也是让学生很难形成一些素质观念的。高中是一个比较特殊的时期,学生上体育课的时间由于课程的原因相对来说会比较少一些,这样的情况下老师应该采取因材施教的方法来教育学生,不应该固步自封,分层式的教育也是可以采取一下的。
