“课程思政”视域下高校体育教育专业课程思政建设路径探究

2020年5月我国教育部颁发了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知。纲要指出课程思政以“立德树人”为根本任务,立足于解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,围绕全面提高人才培养能力这个核心点,在全国高校、学科专业中全面推进。体育作为教育的重要组成部分,理应积极推进课程思政的改革开展。那么如何将思政教育贯穿在整个体育教育教学过程,培养出合格的社会主义建设者和接班人,就成为了体育教育课程思政建设改革需要解决的重要问题。