0到6岁幼儿教养中父亲缺位现象及对策研究

本文主要分析了对0到6岁幼儿的教养过程中父亲角色缺位现象的存在及表现,立足于各项调查父亲参与程度的研究,分析 当下父亲参与幼儿教养存在的问题,研究在家庭中父亲承担的不同角色所具有的参与幼儿教养的巨大优势,从影响父亲参与幼儿教养 的因素出发,研究改善父亲缺位现象的策略,从社会、家庭、父亲自身三个维度分析提高父亲在幼儿教养中参与程度的对策建议。