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趣味性体育游戏在小学体育课堂中的应用
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摘要
近年来,素质教育逐渐受到社会的广泛关注,同时也更加注重健康问题。体育课的开设有利于学生在学习之余放松心情,也起到了锻炼身体的作用。由于小学阶段的学生天性活泼好动,注意力不持久,普通的体育课比较枯燥和乏味,学生往往不会有很大的兴趣,这样就会使得教学效率大大的降低。为了解决这一情况,教师可以在教学中引入体育游戏,由于游戏本身趣味性较高,能激发学生的兴趣,不仅加强了课程的实用性,也提高了教学质量。
作者
刘焱辉
机构地区
湖南省株洲市天元区新马小学
出处
《当代体育》
2021年第13期55-55,共1页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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