关于高校体育教学中分层次教学模式的思考

为了保障大学生具有健康的身体,养成良好的锻炼身体的习惯,则应充分发挥好高校体育课程教学的优势。在体育教学的实践过程中,则应迎合时代发展的要求,积极实现体育教学方法的创新,摆脱传统体育教学模式中存在着单一化的教学方式,关注到学生的内心发展,体现出学生在体育教学中的主体性地位和作用,从而能更好地实现预期的体育教学效果。