分层训练法在高中体育教学中的运用策略探究

高中阶段的体育教学工作开展过程中,教师要充分考虑到不同体质学生的个人特点,高中阶段的学生由于刚刚经历到青春期的后半程,身体机能的各项指标发育到关键时期,不同学生由于发展速度不一样,学习体育的能力也存在很大程度上的不同。因此,在学习过程中,教师需要充分照顾到每一层级学生的身体特点,开展分层训练,让学生能够在接受体育锻炼的过程中找到适合自己的体育锻炼方法。