初中体育课堂与信息技术融合的探究

信息技术的快速发展使社会形式发生明显变化,信息化社会正在逐渐形成。在这个信息时代的背景下,多种网络技术给当代的教育模式、思想、方法等带来了严重的冲击。为了提高体育教学的适应性,与信息技术的深度融合成为了主要发展方向,也是促使教育信息化发展的有效途径和措施。但是信息技术在初中体育教学中仍存在不够深入的现象,很大一部门体育教师只是将其当做一种改变体育课堂的教学手段,并没有使信息技术深入到教学的各个方面,导致信息技术的融合并没有带来质的变化。为此,本文将从信息技术在初中体育课堂教学的融合现状入手,深入分析其中存在的问题,并提出相应的融合策略,旨在促进初中体育课堂与信息技术的高度融合,实现体育信息化教学,从而达成教育发展的要求。