摘要
教学改革思想在课堂教学过程中的融入,要求教师取得全面性的教学成果。因此,在小学体育课堂内教师也应改变传统教学模式的弊端,要主动将体育课堂教学过程与德育内容融合,通过体育课堂教学在强化学生体魄的过程中增强学生的思想道德素质,小学体育教师主动完善教学过程,让德育课堂融合于体育教学过程中会拓宽学生的学习渠道和学习思维,让学生在课堂内完成高效的体育知识学习、优化学生的学习感悟。基于此,文章中主要分析了小学体育课堂教学与德育内容融合的有效策略。
出处
《当代体育》
2021年第13期89-89,104,共2页
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