新时代体育与健康教师具备四有好教师标准的探究

长期以来,我国广大教师自觉贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务和健康第一的教育理念,呕心沥血,默默奉献,为健康中国和教育强国提供智力支持和知识贡献,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。习近平总书记指出,做好老师应有四个标准,要有理想信念,有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。在高中教学中,学校体育教学具有相应的复杂性和特殊性,有着不可替代的育人功能,对体育与健康教师的职业能力要求越来越高,体育教师在教学中更要以“四有” 好教师标准来要求自己,提升自己。笔者根据本人在高中体育教学中实施育人的案例,来剖析“四有”在教学中的指导意义,服务于体育教学,引领学校体育与健康教育发展。