摘要
互联网+背景下小学居家体育教学中,教师能结合信息技术的应用开展体育课程教学活动,从多角度对学生实施积极的体育运动教育指导,使居家体育课程能展现其价值,对学生的体育运动兴趣和能力进行训练,从而提高教学有效性。本文将互联网 小学居家体育课程作为研究方向,对课程教学的措施进行了系统的探究,仅供参考。
出处
《当代体育》
2021年第14期52-52,共1页
Mordern Sports
基金
重庆市教育科学规划课题《互联网+小学居家体育课程的开发与实施的研究》(课题编号:2020-41-621)研究成果。