聚焦阅读教学,指向核心素养

语文教师要改变以往在课堂教学中存在的漏洞和不足,增加阅读教学比重,为小学生筛选优秀文学作品,实现课程拓展,学生在阅读过程中,增强课堂趣味性,不断提升和发展核心素养。为后续小学生参与语文课堂学习奠定良好的基础。