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积极心理学理念下的高中班主任德育教育策略探究
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摘要
在高中教学过程中德育教育一直是关键环节,而且随着国家新课程改革的不断推进,德育教育也成为了当前教师的教学目标。而通过积极心理学展开对学生的德育教育,能够培养学生良好的生活态度,进而形成良好的道德品质。所以在本文当中,我们针对如何在积极心理学理学理念下展开德育教育进行了分析和探讨,希望能够给他人一个合理的参考,促使学生个人素质得到全面提升。
作者
单秋萍
机构地区
本溪市第四高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0067-0067,共1页
关键词
积极心理学
高中班主任
德育教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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