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小学语文主题学习的策略与研究
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摘要
随着教育领域的发展,主体学习愈加受到教师教学的重视。现阶段,不同的学校为满足现阶段的教学需求,已逐渐对教学的体系与方式进行变革。教师在语文教学中运用主题教学的方式,既能够增强教学的手段,发展教学的素养,提升教学的能力,也能够激发小学生学习的活力,提高小学生学习的动力,促进小学生学习更为高效的发展。为此,本文将结合现阶段小学生学习的状态,分析教师教学的手段,以此发展主题教学的方式,推动学生学习的高效发展。
作者
闫霞
机构地区
河北省张家口市怀安县怀安城镇第一中小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0055-0056,共2页
关键词
小学语文
主题学习
单元整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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