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品经典 悟“好汉”——《林冲棒打洪教头》教学例说

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摘要 文学作品的魅力在于人物不同个性的塑造,抓住语言、动作等细节静静品读,表演读、对比读、批注读等,林冲的“好汉”在品读中生成,文化的自信在赏析中坚定。
作者 龚慧群
出处 《中学生作文指导》 2019年第46期0051-0051,共1页

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