核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

伴随着我国素质教学理念的不断落实和发展,对于学生综合能力和应用意识的要求越来越高。教师应当善于去结合数学课程的理论知识,开展针对学生核心素养培养的内容,那学生能够在已有的知识层面上来不断的提升自己。教师还应当注重去结合学生的生活实际来开展数学教学活动,及时发现数学教学过程中所存在的问题,在数学课堂中渗透数学核心素养价值观的教育,开展具有综合意义的数学实践教学活动,对学生的综合素养进行高效的培养。