期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中小学语文阅读策略与方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文阅读教学是中小学语文教学课程重要组成部分,而语文阅读策略与方法便是其关键核心要领,它是帮助学生文本感知到习得的过渡,字词句式到语义语境更深层次的领悟,从而提升对文本美的感受体验,同时对语文教学课程本身起到推波助澜的作用。但长期以来,在新课改推进与发展进程中,文本阅读教学依然存在模式化、固定化等守旧学习方式,与新课改的要求与人才培养目标不相符。因此,教师作为指导者要学会探索更多科学有效的方法,有的放矢帮助学生掌握更多文本阅读方法策略,进一步提高阅读质量。
作者
彭声莹
机构地区
贵州安顺市西秀区双堡幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0084-0085,共2页
关键词
中小学语文
阅读策略与方法
相较式阅读
批注式阅读
联合式阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林岳宾.
工程材料及成型技术“课程思政”的思考与实践[J]
.山海经,2021(21):0170-0170.
2
于善志,张雨.
中国学生英语冠词加工实证研究[J]
.中国海洋大学学报(社会科学版),2021(3):129-136.
3
李吉梅.
借助群文阅读教学 提升学生语文素养[J]
.甘肃教育,2021(10):104-105.
4
季超.
小学少先队主题活动的现状与研究[J]
.小学生(多元智能大王),2021(2):19-19.
5
杨尚彤,王子磊.
联合随机性策略的深度强化学习探索方法[J]
.信息技术与网络安全,2021,40(6):43-49.
6
刘赤.
探讨畜牧养殖的饲料安全问题[J]
.畜牧兽医科技信息,2021(4):206-206.
7
郑玉兰.
基于混合式教学的中职职业生涯规划教学设计[J]
.明日,2021(4):0090-0090.
8
秦扬.
“白月光”的盈与缺--接受美学视阈下《妻子的浪漫旅行第四季》的创作评析[J]
.美与时代(美学)(下),2021(6):125-127.
中学生作文指导
2019年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部