期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈多媒体教学在高中历史教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要围绕多媒体教学在高中历史教学中的优势所在以及在高中历史教学中采用多媒体教学应注意的问题这两方面的内容展开探讨,以此激发学生的学习兴趣;扩大课堂的知识容量,提高教学有效性;节省课堂教学时间,突出教学重点,突破难点;优化历史课堂教学。
作者
赵春玲
机构地区
陕西省渭南市澄城县职业教育中心
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期72-72,共1页
Read and Write
关键词
新课程
有效性
多媒体
高中历史教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈雯.
基于历史学科核心素养的初中历史教学策略——以探究课《探寻丝绸之路》为例[J]
.读与写(中旬),2021(2):226-226.
读与写(下旬)
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部