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高中物理教学中培养学生形象思维能力的有效方法浅探

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摘要 高中物理教学的目标之一是培养学生的思维能力。形象思维是思维能力的一种基本的思维状态。物理形象思维形象性、二维性、动态性和创造性的特点,能够帮助提升学生的物理综合能力。本文将从运用实物展示提升学生的形象思维能力、巧用物理图像提升学生的形象思维能力、巧借想象力提升学生的形象思维能力等三个方面,阐述如何在高中物理教学中培养学生的形象思维能力。
作者 郑妙群
出处 《读与写(下旬)》 2021年第7期86-86,共1页 Read and Write
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