“启发-探究”式教学在高中化学实验教学中的应用

高中化学是一门以化学实验为基础的学科,随着新课程标准的实行,高中化学教学模式需要更新和变革,坚持以学生为主体的教学方式,重视化学实验教学内容,广泛使用“启发 - 探究”式教学模式。目的使学生在实验教学过程中,引导学生对问题进行思考、分析和探究,从而养成自主学习和探究的习惯。本文主要通过阐述“启发 - 探究”式教学模式,分析和探讨其在高中化学实验教学中的应用。